af Johannes Gundesen | jan 15, 2015
Pladsen er sparsom i Musikalsk Børnehave, der har til huse i en tidligere herskabslejlighed på første sal i det indre Odense. Udfordringen bestod i at indrette lejlighedens største rum til fri leg og forskellige aktiviteter og samtidig sikre masser af gulvplads til...
af Johannes Gundesen | jan 15, 2015
Vores mål har her været at skabe et rum, der får børn og voksne til at se muligheder fremfor begrænsninger. Et rum, der let lader sig afkode af eleverne og indbyder til differentieret undervisning. Et fleksibelt værktøj/redskab til autonom legende kreativitet. Ved...
af Johannes Gundesen | jan 15, 2015
Boghylderne i mellemgangen skulle på én og samme tid kunne stå for sig selv, motivere eleverne til læsning og hænge sammen med det eksisterende Ord- og Talværksted i fællesrummet. Vores udgangspunkt blev derfor også her grundtanken bag Ord- og Talværkstedet; nogle...
af Johannes Gundesen | jan 14, 2015
Vores udgangspunkt for læringsrummene er, at indretningen skal støtte op om de seks læringstemaer, danske børnehaver arbejder ud fra: Barnets alsidige personlige udvikling Sociale kompetencer Sprog Krop og bevægelse Naturen og naturfænomener Kulturelle udtryksformer...
af Midlertidigt | dec 23, 2014
Ord- og Talværksted For nogle børn er det at lære at læse en spændende leg. For andre giver det ikke mening, før de oplever, at læsning kan være et middel til at nå sine mål. Vi lagde vægt på, at give alle børn mulighed for at inddrage bogstaver og tal i legen på...